eP3: Praxis, Process & 生产
这个为期三天的介绍性研讨会探讨了如何将电子作品集整合到教学和课程设计中. 参与者考虑促进综合学习的策略, 计划如何将电子作品集整合到下学期的课程中. 研讨会在每年春季举行，并公布申请
Other Opportunities
设计专业电子作品集:一个1-2小时的工作坊，参与者在指导下设计他们的个人电子作品集.
玩多模态工具:一个1-2小时的数字程序研讨会，帮助教师设计任务，将多模态元素添加到eportfolio中.
Classroom 访问s
我们的eP助理可以访问您的班级，每次30分钟. At the start of the semester, 我们提供访问，助理介绍电子作品集的概念作为一个流派. eportfolio的价值，以及讨论可用的eP资源. During this visit, 如果你提前分享这些信息，他们还可以在特定的平台上展示一些基本功能. Later in the semester, we also offer additional visits, 其中，ePortfolio助手可以演示一些特定的过程, such as activating WordPress templates, sharing material, granting access, 等等......。.
Digital Tool Workshop
ePortfolio计划为使用ePortfolio的课程和项目提供学生研讨会. In these workshops, 电子投资助理指导学生通过你选择的电子投资工具(谷歌驱动器), 款, 或WordPress)提供深入的实践经验，使用该工具. 工作坊更侧重于工具的使用，而不是我们的介绍性课堂参观, which provide an overview to ePortfolios, related tools, and available ePortfolio resources.
我们可以为您记录出勤并确认您的学生是否参加了(如果您指定了出勤要求或额外的学分机会).
As High Impact Practice
- 高影响力教育实践:它们是什么，谁可以使用它们，为什么它们很重要——乔治·D. 栏项目
- 高影响力实践:八个关键要素和例子
- AACU: ePortfolios
- 反思性电子投资组合:一个HIP统治所有?，大卫·休伯特，杰森·皮卡万斯和阿曼达·海伯格
- HIPs Done Well, Alma Clayton-Penderson and Ashley Finley
- 评估服务不足的学生在高影响力实践中的参与度, Ashley Finley and Tia McNair
Reflective Pedagogy
- "反思、整合与电子投资教学法," Bret Eynon, Laura M. 甘比诺 & Judit托罗
- "ePortfolio as a Measure of Reflective Practice凯莉·A. Parkes, Katie S. Dredger, David Hicks
- "检视反思在电子投资组合中的角色:个案研究——辛西娅·M. Landis, Susan B. Scott, Susan Kahn
- 电子作品集和自我反思:强大的教学工具, Megan O'Connor
- 寻找共同点:识别和引出电子投资组合中的元认知
- 在一年级写作项目中使用电子作品集支持元认知练习
- 教师和WAC之间的投资组合伙伴关系:来自学科实践的教训, 反射, and Transformation——布拉德·彼得斯 & Julie Robertson
Content and Design
- 用户测试学生电子作品集:一项同行评审展示电子作品集和提高观众意识的活动Jenae Cohn
- 电子作品集与受众:教授21世纪的关键技能, Chris Gallagher & Laurie Poklop
- Maximizing the Function of Student Eportfolios，娜塔莎·欧尔曼，希瑟·黑格，布里奇特·克拉克斯顿和约翰·E. 银行
- Documenting 学习托马斯·C. 黑色的
- 电子作品集的作者和读者如何产生协作意义, Ruth Benander & Brenda Refaei
- 观众, 完整性, 和生活文档:eFolio明尼苏达州和终身和终身学习与电子档案, Darren Cambridge
Multimodality
- 《bet8九州登录入口》, Elizabeth Clark
- 数字投资组合敏感性:对凯瑟琳·布莱克·扬西的采访
- 社交电子档案:整合学术电子档案中的社交媒体和学习模式, Lauren Klein
- 视觉形象在职业自我认同建构中的运用
- 大学中的多模式交流:跨学科的教师调查
Equity and Student Success
- 通过电子投资促进公平和学生成功
- High-Impact Practices for Student Success
- Using Eportfolios to Deepen Civic Engagement南希·J. O'Laughlin and Susan T. 塞拉
- 电子档案、评估与通识教育转型, David Hubert
- 设计思维:通识教育改革的共识策略, Tom Schrand
- 面向视障用户的无障碍电子投资组合:界面、设计和基础设施, Sushil Oswal
就业
- Study Shows Steady Growth in ePortfolio Use (AAEEBL)
- Employer Survey (AACU 2013)
- Employer Survey Summary (AACU 2013)
- 雇主对电子作品集更感兴趣
- ePortfolio as Hiring Tool
- Social Media Used To Evaluate Job Seekers 2018
- 用数字故事组合打造个人品牌贝娅塔·琼斯 & Carrie Leverenz
ePortfolio@ODU
Perry Library 学习 Commons, LC 1313
电子邮件: eportfolio@poshism.net
电话: 757.683.7093
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